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Descrição
Este livro é produto do esforço e do interesse de profissionais de diversas áreas relacionadas à educação e, em especial, à educação escolar.Diante dessa realidade, o propósito da obra é trazer diferentes olhares para o modo de o pensar e o agir pedagógicos, pois, enquanto o avanço do conhecimento aponta para o princípio da unidade da espécie humana no enfrentamento dos problemas para salvar o planeta e a si mesma, assiste-se à instituição escola fazendo a opção pela separabilidade do que deveria ordenar suas funções. Trata-se aqui da separação entre “educar” e “ensinar”.A escola, sem ver o aluno na sua integralidade, incumbida do educar, entende que sua função é cuidar da formação racional/cognitiva, deixando à família a educação, compreendida como a formação subjetiva: crenças, valores, hábitos e atitudes, por exemplo. Isto é, separa o aprendizado de conteúdos.É possível separar o “sujeito cognoscente” do “sujeito desejante”, aquele que responde aos conteúdos com seus desejos, afetos e sentimentos, enfim, com sua subjetividade?

Informações sobre o Livro

Idioma : Português
Editora do livro : BLUCHER
Autor : LIMA, ALCIMAR ALVES E ROVAI, ESMERIA
Título do livro : Escola e Subjetivação - Diferentes Perspectivas
Data de publicação : 24-04-2024
Gênero do livro : Psicologia
Peso : 434 g
Quantidade de páginas : 340
Ano de publicação : 2024
Altura : 30 cm
Largura : 23 cm


Características:

Idioma: Português
Editora do livro: BLUCHER
Autor: LIMA, ALCIMAR ALVES E ROVAI, ESMERIA
Título do livro: Escola e Subjetivação - Diferentes Perspectivas
Data de publicação: 24-04-2024
Gênero do livro: Psicologia
Peso: 434 g
Quantidade de páginas: 340
Ano de publicação: 2024
Altura: 30 cm
Largura: 23 cm